为进一步紧贴教育强国的重要精神，坚持公共管理专业“新文科”发展要求，推进教育教学课程质量体系和课程群建设改革，落实学生了解社会、适应社会和融入社会的培养目标，6月12日至25日，公共管理学院2021级劳动与社会保障专业开展社会实践系列活动。此次系列活动包括乡村振兴、社区治理和交流研讨三个环节，劳动与社会保障系教师崔玉丽、侯冰带队指导。

    6月19日，为了解乡村振兴、城乡融合先进村域发展经验，实践队一行赴新郑市龙湖镇泰山村开展走访交流与实地调研。期间，邀请泰山村文化宣传部长乔子军为师生召开了主题报告，介绍在乔宗旺书记带领下，全村如何度过发展危机，如何以组织振兴为核心，推进产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴，打造“一村、一品、一景、一文化、一产业”的特色乡村品牌，最终实现产业兴旺、生态宜居、村风文明、治理有效、生活富裕的艰辛发展历程。当天下午，在泰山村村委负责人的引领下，实践队分小组前往新农村社区开展入户访谈调研。在访谈过程中，同学们了解到农村改造最终惠及的是村民，村民们无不表达着对泰山村十几年巨变的满意，使同学们也对村民的生活和泰山村的发展有了更加全面的了解。

在基层治理与社区工作活动环节，6月20日至25日，实践队赴郑州市金水区博学路街道办事处及下辖王新街、明理路社区，深入工作一线开展深度体验与社会调研。活动中，同学们在社区工作负责人带领下，了解基层社区日常工作运行情况，并参与到社区网格化治理、社区综治、安全应急、环境整治等工作环节。同时，围绕社会调查主题，实践队分小组围绕减灾社区建设、老年社会福利、基层医疗卫生、基层民主治理等方面开展了问卷调查和个案访谈。

6月26日下午，在公共管理学院7212教室，开展了社会实践系列活动交流和总结会议。会上，各小组围绕此次社会实践活动中的所见、所闻、所感进行了热烈、深入的交流，并针对各自调查主题分享了自身的发现和思考。随后，在指导老师引导下，就乡村振兴、社会治理、基层组织建设等主题，进行深入讨论。

本次社会实践系列活动，是公共管理学院开展一流专业建设、新文科改革、课程体系质量提升的重要环节，是推进第一课堂、第二课堂深入对接、知识学习与素养提升深层融合、人才培养与社会需求深度匹配的具体践行。下阶段，劳动与社会保障专业将进一步强化校地合作、校企合作、校际合作，不断推进人才培养、专业建设高质量发展。