公共管理学院召开专题会议学习贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》

 为贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，全面推动课程思政建设，6月11日下午，公共管理学院在二楼会议室召开专题会议，深入学习《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，会议由何楠院长主持，学院全体人员参加。

 会上，吴礼明副院长领学了教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》文件和吴岩司长接受新华网专访，并结合学校、学院工作实际，对《纲要》内涵和精神进行了阐述和解读。他强调，要提高思想站位，充分领会课程思政建设的时代背景和重大意义，学院全体教师务必自觉地将“思政”元素融入专业课程全过程，为培养新时代合格的社会主义建设者和接班人守好自己的责任田。

 何楠院长从自身教学经历和感悟出发，深刻阐释了加强大学生思想政治教育的重要性，着重探讨了为人师表、以身作则在教育教学中的作用，强调全院教师要坚持立德树人，通过课程思政建设提升课程质量和育人质量。她指出：贯彻落实《纲要》需要做好体制机制设计，学院将建立健全课程思政建设质量评价体系和激励机制，加强组织实施和条件保障，以实际行动推进学院各项工作高质量发展。

 李世杰、马宁作为教师代表先后发言，分享交流了学习贯彻《纲要》的思考。李世杰结合社会风气的转变和教师“教书育人”职责的履行，表达了对全面推进课程思政建设的无比认同，并结合《人力资源管理》课程思政教学经验，分享了把传统文化精神等思政元素贯穿到专业课教学中的做法和体会。马宁讲述了其作为学生在接受“好的课程”和作为教师传授“好的课程”所带来的酣畅淋漓感觉，认为好的课程正是有机融合了思政资源，是有深度、有温度、有高度的。他接着以《管理学》为例，探讨将儒家、道家等传统文化和抗击疫情等典型案例融入其中的教学方法，培养学生管理能力、责任意识、家国情怀、文化自信。随后，胡德朝副书记指出，当前学院老师们基本上都具有开展课程思政建设的意识，关键在于如何真正有效地贯彻落实。大家对此展开了积极讨论，各抒己见，提出了一些有益的意见和建议。

 李幸福书记最后总结讲话。他指出，公共管理学科的特殊性凸显了课程思政建设的重要性，要充分结合学院实际情况积极有效推进课程思政建设。学院教师要自觉承担起课程思政的重任，抓好意识形态工作，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体，办好人民满意的教育。