公共管理学院

举办第二届青年教师课堂教学创新大赛系列活动

　　2021年3月25日公共管理学院在龙子湖校区7208会议室举行了第二届青年教师课堂教学创新大赛系列活动——获奖教师示范课程及参赛经验分享，学院全体教师参加了本次活动。

　　学院为迎接第十六届“菁英杯”青年教师课堂教学创新大赛，促进青年教师间互相交流学习，提高课堂教学质量，进一步提升学院青年教师教学技能，加强青年教师教学能力培养，夯实教学基本功，不断培育出更多优秀青年教师。本次活动由学院第一届青年教师讲课大赛一等奖获奖教师杨蕾老师为学院全体教师进行了示范课堂展示和参赛经验分享。

　　杨蕾老师按照学校讲课大赛要求为大家分别展示了说课与讲课两个环节。第一个环节说课，即从选用教材、学情、教学目标、教学方法、教学重难点及处理方法、教学反思六个方面进行教学阐释。将教学目标分为认知目标、能力目标和情感目标三类，通过案例导入法、直观教学法和混合互动法为同学们打造出多元自主合作探究的课堂教学环境，线上和线下相结合的教学理念充分发挥了学生在课堂学习中的主体地位，激发出学生的学习兴趣。第二个环节讲课，即进行课堂教学的实际模拟，杨蕾老师从企业案例入手，引出组织文化的相关概念，再按照不同分类标准对组织文化的构成要素进行了讲解，授课中生活实例的使用更易于同学们对知识点的理解记忆，杨蕾老师在创新教学方法上的探索给全体老师一定的启发。正如她谈到的“管理学教学，是一个知行合一的学习过程。做为教师，应该进行教学方式创新，营造‘寓教于乐’的教学氛围，达到教学效果。但是任何教学方式都不能脱离主体，要将专业知识和价值引领统一起来，帮助大学生从修知到修德。”

　　    示范课堂后，杨蕾老师又与学院全体老师分享了参加学校讲课大赛的经验，并为今年参加课堂教学创新大赛的老师们在比赛过程中应该注意的问题给出了建议。本次活动为学院青年教师搭建了一个互相沟通、展示教学风采的平台。会后青年教师们表示一定要积极转变教育教学理念、不断更新教学内容、创新教学方法和教学手段，为进一步推进学院课堂教学质量和人才培养水平的提升而不断努力。