团队坚持立德树人，教书育人，以黄大年同志为榜样，积极探索适应新时代要求的教育教法；重视教育教学研究，在教育思想、内容、方法等方面取得创造性成果，团队成员始终把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，在教育实践中取得了较为突出的成绩；秉承以研促教，围绕黄河流域生态保护和高质量发展等国家战略，聚焦水利行业和河南省重大需求，将天空地一体化为代表的测绘地理信息技术应用到资源环境耦合管理与碳排放、生态修复、形变监测等领域。
团队成员获得省部级以上科研奖励10余项，其中河南省科技进步一等奖2项，中国测绘学会测绘科学技术一等奖各1项，河南省水利科技进步一等奖2项；承担国家自然科学基金12项，省部级以上纵向项目14项，社会委托项目50余项，科研经费达4000余万元；发表科研论文200余篇，其中SCI、EI检索30余篇；主持教育部新工科研究与实践项目2项，省部级以上教改项目5项，校级教改项目和一流课程等10余项。团队现承担省级教学质量工程项目3项，团队教师获全国测绘类专业青年教师讲课竞赛奖励9项，省级讲课竞赛奖励9项，获省级文明教师3人，团队带头人刘文锴教授主持的《测量学》获得全国课程思政示范课，课程组获得全国课程思政团队，成员获得国家级教学名师；2017年入选河南省创新型科技团队。
图1 高校黄大年式教师团队“测绘与地理信息教师团队”
