余旭初教授教学科研报奖交流活动

为全面提升教师教学改革与教学研究综合能力，掌握教学成果奖、各类科研奖励的培育与申报经验，积极推进教学改革实践，进一步做好省级、国家级教学科研奖的早期培育，提升成果申报质量，2024年5月25日，测绘工程教研室举办了教学科研报奖交流活动。会上，余旭初教授结合自己丰富的教学科研经验，通过典型案例从教学科研奖的概念、培育、申报、材料整合、申报建议等五方面进行了详细讲解。内涵丰富，既有理论深度，又有实践广度，具有很强的针对性和可操作性，对参训教师更好地理解奖项的申报全流程提供了有益帮助，具有很强的指导意义。