为深入落实双院协同育人工作机制，帮助2026级新生快速适应大学生活、明晰专业定位、厘清学业方向、缓解入学迷茫，筑牢新生学风建设与学业规划基础，近日，智川书院联合管理与经济学院开展新生见面会暨专业认知教育，管理与经济学院副院长卢亚丽带队各系主任、专业教师、班导师、优秀学生代表等赴江淮校区，通过专业解读、学业指导、前景分析、互动答疑的方式，为全体新生上好大学“专业第一课”。

物流管理系：梳理专业脉络，夯实实干成才根基

9月28日，物流管理系开展2026级新生专业教育。副院长卢亚丽、系主任王洁方、2026 级班导师王利莎、刘徐方到场指导，全系新生参加学习。

宣讲立足校情院情与专业发展历程，系统介绍物流管理专业课程体系、培养模式、行业动态与就业前景。针对新生从高中到大学的角色转变，老师们重点讲解大学自主学习模式，指导新生科学规划时间、端正治学态度、树立清晰学业目标。同时鼓励新生深耕课内知识、紧盯行业前沿，积极参与实训实践与科创活动，全面锤炼专业能力。活动依托学习通开展线上答疑，精准解答新生学习、生活及发展困惑，有效帮助新生建立专业认知、找准成长方向。

会计学系：聚焦数智转型，明晰财会成长路径

9月28日，会计学系组织开展新生专业入学教育，会计系主任宋春霞、班导师万军玲、白敏主讲，2026级会计学专业全体新生参会。

本次教育紧扣新时代数智化财会改革趋势，详细解读专业人才培养方案、课程模块设置、教学管理制度与特色培养模式。老师们结合行业发展现状，分析财会专业升学、考公、企业财务、事务所就业等多元发展渠道，引导新生树立诚信治学、精益求精的职业素养。通过结合专业原理开展生涯启发教育，引导新生转变学习思维、树立长期规划意识，规避学业松懈问题，助力新生构建系统、全面的专业知识体系与职业认知。

经济贸易系：双专业联动宣讲，朋辈引领聚力成长

9月29日，经济贸易系开展国际经济与贸易、数字经济双专业新生联合入学教育。系主任刘叶、班导师郭家琛主讲，2023级优秀学生代表参与经验分享，两大专业全体新生参加活动。

宣讲清晰阐释两个专业的办学特色、人才培养定位、核心课程体系及行业发展前景，对比高中与大学的学习差异，重点指导新生做好时间管理、自主学习与生涯规划。活动依托朋辈引领模式，由高年级优秀学生分享学习方法、竞赛经历与社会实践经验，为新生提供可借鉴的成长范本。老师们勉励新生立足专业、开阔视野，主动关注经贸与数字经济行业前沿，积极参与科创竞赛与社会实践，不断提升综合素养

信息管理系：立足大数据前沿，培育数智创新能力

9月29日，信息管理系开展大数据管理与应用专业新生入学教育，系副主任李晓东及专业教师、班导师团队为新生授课。

宣讲围绕大数据行业发展热点，全面介绍专业师资力量、人才培养体系、核心课程内容、科创竞赛资源与实践实训平台。针对新生普遍存在的专业陌生、学习迷茫等问题，老师们重点引导新生转变被动学习习惯，建立自主探索、勤学善思的大学学习模式。同时鼓励新生紧跟数字经济发展趋势，扎实夯实专业基础，主动参与项目实践、学科竞赛，不断提升数据分析、技术应用与创新实践能力，打造核心竞争优势。

市场营销系：深耕市场赛道，培育创新实践人才

9月29日，市场营销系开展2026级新生专业入学教育，系副主任杜瑶琳、班导师王君出席宣讲。

活动围绕市场营销专业办学优势、培养目标、课程体系与行业就业趋势展开系统讲解，聚焦新生入学适应、学习方法调整、四年学业规划等重点内容开展针对性指导。老师们引导新生树立积极正向的学习生活态度，养成自律自觉的良好习惯，立足市场发展需求培养创新思维、营销思维与实践能力。鼓励学生走出课堂、贴近行业，积极参与各类社会实践、市场调研与创新创业活动，在实践中积累经验、锤炼本领。

本次新生专业认知教育是智川书院深化双院协同育人、推进全方位育人的重要实践，联动学院各专业立足自身学科特色精准宣讲、靶向指导，有效破除新生专业认知盲区，明确学业成长路径。

下一步，智川书院将持续深化双院协同育人长效机制，以学风建设、科创引领、生涯规划、素养提升为抓手，持续完善全链条育人体系，引导2026级新生成才成长，逐梦前行！