为持续深化书院制育人模式改革，构建江淮校区学生工作协同发展新格局，11月20日，华北水利水电大学江淮校区学生工作经验互学互助互访小组首站到访智川书院。活动以“实地检查+走访调研+深度座谈 ”形式开展，通过多维度、全方位的交流研讨，凝聚育人共识、共解工作难题。学生工作部副部长、学生工作处副处长范利那带队，清源书院党委副书记许冠超、善水书院副院长杨洋、慧泉书院党委副书记刘扬及各书院育人导师代表等共同参与，智川书院党委副书记魏华主持活动。

在走访环节，互访小组先后实地考察智川书院公共空间与学生宿舍，详细了解硬件设施配置及管理服务保障情况。小组还细致查阅涵盖日常管理、心理健康教育等内容的学生工作台账，对书院务实严谨、规范有序的学生管理工作给予充分认可。

座谈环节中，魏华首先围绕书院基本建设、学生日常管理、心理健康教育等核心工作，结合具体实践案例，介绍了智川书院全链条育人服务体系的构建与成效，书院全体育人导师代表聚焦各自岗位职责，分享育人经验与工作心得。自由研讨阶段，双方围绕学工工作中的重点难点问题深入交流，在思想碰撞中凝聚育人合力。范利那对本次互访活动的成效给予高度评价，她表示，此次互访的目的和意义在于打破书院间的工作壁垒，让优质育人经验实现高效流转，为书院学生管理工作提质增效凝聚了思想共识与行动合力。各书院要以此次活动为契机，扎实推进学生工作高质量发展：一是要以“查”为基，在对标对表中补短板，通过实地检查、台账查阅等方式，精准梳理工作薄弱环节；二是要以“学”为要，在互鉴互融中强本领，主动汲取兄弟书院的先进经验，转化为自身工作实效；三是要以“干”为本，在协同联动中促提升，构建上下贯通、左右协同的工作格局，推动学生管理工作再上新台阶。

本次互访为江淮校区书院协同育人搭建了坚实桥梁。下一步，各书院将把此次活动成果转化为具体行动，紧扣“补短板、强本领、促提升 ”导向，细化“查学结合、协同攻坚 ”的交流机制，推动对标找差、经验转化、难题共治常态化，为学校“双一流 ”建设筑牢育人根基。