12月31日，智川书院“心·智”讲坛第十四期——美育专题圆桌交流会在10130多能报告厅举行。活动特邀建筑学院马更教授，围绕《美育的温度：共情能力培养探索》主题，与近百名师生深入探讨。

马更教授强调，美育教育不仅丰富情感、拓展视野，更在潜移默化中培养了学生用心观察世界的能力。她指出，美育教育不仅限于课堂，还通过社会活动如艺术展览、戏剧、音乐会等实现，这些活动不仅让参与者欣赏到高水平艺术作品，还能分享美的理解和体验，提升审美能力。

交流会还探讨了美育教育对创造力的培养作用。艺术创作作为创新过程，鼓励个体探索、尝试，乃至犯错，从而学会面对失败，汲取教训。美育教育鼓励勇于表达，培养了未来生活和工作中宝贵的勇气和开放心态。

在信息爆炸的现代社会，美育教育的价值愈发凸显。它不仅提供了欣赏美的能力，更帮助理解艺术作品背后的文化和价值观。此外，美育教育与情感发展紧密相关，通过艺术欣赏培养同情心和包容心，增强人际关系。

此次圆桌交流会，进一步书院师生的审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解，有助于激发爱的能力，养成善于欣赏、乐于创造的审美习惯。