全体同学：

为了进一步明确学习目标，激发学生的学习主动性和积极性，智川书院联合信息工程学院、电子工程学院举办“学专业人才培养方案，促学业职业发展规划”活动，具体如下：

一、活动主题：学方案，促规划

二、活动时间：10月-12月

三、活动内容：

1.班级领学：各专业、各班级通过主题班会的形式，认真研读专业人才培养方案，准确掌握专业人才培养目标、规格、能力要求、素质体现、培养特色、课程体系、培养环节、考试考核办法、质量标准等，人才培养目标、规格、能力要求、素质体现、培养特色、课程体系、培养环节、考试考核办法、质量标准等，规划好本科阶段的学习与生活。

2.朋辈研学：邀请同专业高年级学长2-3名加入专业群，进行针对性答疑解惑，帮助同学们深入理解专业基础课程、专业核心课程、专业限选课程、专业任选课程的体系模块，使大家对本行业(专业)的发展有清晰认识，激发学习兴趣和职业爱好。

3.专业导学：邀请专业（班级）学业导师，围绕专业认证和相关行业企业对人才专业知识、专业能力和专业素养的要求等内容，开展线下线上的专业导学活动，鼓励同学们发挥专业特长，积极参加学科竞赛、创新创业大赛、社会实践、职业技能培训等环节，引导同学们既要注重基础知识的学习，又要强化实践能力和综合素质的提升。

4.课程践学：任课教师在授课过程中会明确专业岗位（群）在知识、能力、素养等方面的要求，同时也会将专业科研项目、教学项目等融入教学，同学们一方面要多预习复习练习，课堂认真听讲，抓住一切机会积极主动与老师互动，也可以自行组建课程互助小组，交流线上教学资源、疑难点等；另一方面要积极参加做习题、实验、上机、课程作业、课程设计、教学实习等实践性教学环节，解决突出短板和薄弱环节，使教学目标得以顺利实现。

四、活动要求

专业人才培养方案是培养学生、教学管理等的重要依据，贯穿整个大学阶段学习生涯，同学们需要仔细研读。其中所列的课程是人才培养的核心要素，课程体系是完整的、连贯的、有逻辑关系的，培养目标和能力要求是明确的，了解了专业人才培养方案，同学们就从总体上了解了读这个专业 “学什么”“怎么学”“学后做什么”这些基本问题，请大家务必研究理解透彻培养方案，并以此为蓝图，明确学习方向，优化学习路径，精心勾勒在华水求知的征途与愿景，不断提升自身综合素质，为未来发展奠定坚实基础。

智川书院

信息工程学院

电子工程学院

2024年10月20日