智川书院创新“133”模式, 让资助政策课“活”起来”

发布时间:2026-06-10 来源: 浏览次数:

同学们,了解资助政策,不止有课堂听讲,还有更多精彩形式!

解锁资助政策新学法,告别单一讲解,趣味学习来袭!

近日,智川书院搞了个大动作——以2025—2026学年春季学期资助政策“两节课”为契机,彻底打破传统单向灌输模式,创新打造“1个标准化根基、3维互动课堂、3个讲透目标”的“133”资助政策宣讲新课堂,把严肃的政策课上成了人人参与的“热门课”,全院学生全覆盖,政策解读有温度,真正做到“求学无忧,成长有伴”!

1 筑牢“1项”标准化根基让宣讲更规范

为破解以往宣讲口径不一、内容参差不齐的问题,书院从备课源头规范宣讲内容。资助工作骨干团队立足70余年国家资助发展历程,围绕困难生认定、奖助贷勤补申请规则、助学贷款线上操作、医保救助、反诈科普五大板块,敲定标准化宣讲大纲,打磨统一宣讲PPT,完整梳理从建国初期人民助学金到如今奖助贷全覆盖的政策演变,细化各项资助申请门槛、时间节点与材料要求,为全体育人导师提供了一套可操作、易掌握的“标准答案”。

定稿课件落地后,书院组织全体育人导师开展集体备课教研,老师们逐页研讨课件内容、交流宣讲技巧、补齐政策盲点,统一解读口径。集体备课结束后,各育人导师分班分层开展线下宣讲,不漏一个班级、不落一名学生,为精准落地资助宣讲筑牢基础。

2打造“3维”互动新课堂让参与更主动

打破“老师台上讲、学生台下睡”的刻板宣讲课堂,本次宣讲创新设置多元互动环节,真正实现学生从被动聆听转向主动求知。

有奖竞答:趣味比拼牢记知识点

“国家助学金年度最高发放标准是多少?”“原建档立卡学生申请助学金需要额外开具证明吗?”有奖竞答环节一上线,现场氛围瞬间升温。同学们踊跃举手抢答,在趣味比拼中牢记政策关键点,不少学生感慨:原本晦涩的政策知识点,靠着答题不知不觉就记牢了。

榜样分享:身边故事传递温暖力量

身边榜样现身说法更添温情。书院邀请国奖、国励获奖学长学姐走上讲台,结合自身求学经历,分享受国家资助、刻苦求学、稳步成长的真实故事。“受助是底气,奋斗是出路”,朴实真挚的感悟直击人心,既为家庭经济困难学子注入奋进信心,也让全体学生读懂资助育人的深层意义。

现场提问:精准答疑扫清盲区

分享结束后,现场进入提问答疑环节,同学们纷纷就自己关心的问题举手提问:“助学贷款的还款时间是什么时候?”“困难认定的量化标准的最后一条怎么把控自评分数?”面对同学们的疑问,学长学姐们和导师一一耐心解答,把政策细节讲得明明白白,彻底扫清了同学们的信息盲区。

3落实“3个”讲透目标让育人更深入

依托标准化课件,宣讲牢牢锚定讲好关怀、讲清政策、讲透育人三大核心主线,把政策的温度与力量传递到每一位学生心中。

讲好关怀:读懂政策背后的民生温度

在宣讲过程中,导师沿着七十余年资助发展的光辉历程,逐一细数国家奖学金、励志奖学金、助学贷款历年在提标扩容方面所发生的显著变化。借助诸如助学贷款额度从6000元大幅提升至20000元,以及在校期间利息实现全额减免等一系列详实数据,还有“学段全覆盖”“所有学校全覆盖”“所有家庭经济困难学生全覆盖”等全面且有力的政策举措,形象且具体地展现了党和政府倾心帮扶困难学子、全力保障教育公平的暖心善举。这些实实在在的行动,让广大学生切实领会到了国家饱含深情的民生关怀。

讲清政策:扫清申请路上的信息盲区

围绕困难生三级认定标准、无需线下开具贫困证明、助学金分档发放、“三位一体”健康救助体系等高频疑问逐项拆解,同步普及冒充老师索要银行卡信息、虚假助学金中奖等诈骗套路,并手把手指导学生通过学校官方公众号维护收款银行卡,让学生清清楚楚了解政策,明明白白准备申请。

讲透育人:传递自立自强的成长力量

跳出“重帮扶、轻育人”思维,讲明资助不只是物质帮扶,更是励志成长助力。导师们通过书院获奖受助典型积极参与科创比赛、社会实践、担任学生干部或学生助理的真实成长案例诠释了“受助—自助—助人”的成长闭环,引导学生诚信填报申请、合理使用资助资金,树立自立自强的成长观念,让资助不仅是“扶困”,更是“扶志”与“扶智”。

从统一备课规范内容,到三维互动激活课堂,再到三个讲透传递温度,智川书院以“133”模式改革优化资助宣讲实效,圆满完成全书院资助政策普及工作。下一步,书院将持续优化资助育人宣讲形式,常态化做实政策科普,以暖心资助护航青年学子逐梦之路,让政策暖阳陪伴每一位学生安心求学、向阳成长。

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