为深入贯彻国家青少年科技素养培育战略部署，破解小学生对人工智能的认知壁垒，将抽象的前沿科技转化为可感知、可实践的启蒙体验，11月27日，智川书院青年志愿者们赴信罗山县回民小学开展“AI伴生活”科普志愿活动。活动创新采用“理论讲解+互动体验+情境演绎”的沉浸式模式，为乡村少年打造了一堂兼具科学深度与趣味活力的科技启蒙课，助力播撒科技创新的种子。

活动开篇，志愿者以趣味问答破冰，迅速搭建起与孩子们的情感联结。随后，围绕“科技赋能日常生活”主题展开PPT分享：从智能音箱的语音识别原理，到导航软件的路径规划逻辑，志愿者巧妙结合校园场景案例，将人工智能的实用价值具象化，把复杂的编程逻辑拆解为孩子们熟悉的生活细节。原本“科技遥不可及”的认知误区逐步消解，孩子们主动分享智能设备使用经历，踊跃提问“AI能否助力学业解答”，科学探索的热情被充分激发，课堂互动氛围热烈而有序。

活动互动环节中，趣味实践与情境演绎深度融合，亮点纷呈。在AI指令游戏环节，志愿者率先示范动作，随后引导学生以两人为组分工协作——“指令描述者”需精准提炼动作细节并清晰表达，“指令执行者”则依据描述还原动作。这一设计让孩子们直观领悟“AI运行依赖明确指令”的核心逻辑，组间比拼的欢呼与协作中的互助，更让团队协作意识与科学探索精神同步生长。紧接着，情境舞台剧《AI伙伴的校园日常》温情上演：学生饰演的“小明”，从对AI下达模糊指令导致困境，到掌握清晰表达技巧后高效解决问题，志愿者饰演的AI助手、家长等角色默契配合，将“AI沟通法则”融入剧情。志愿者同步穿插知识点解读，让孩子们在欢声笑语中深化对AI应用价值的认知，现场不时响起恍然大悟的惊叹，科学启蒙的种子在趣味中悄然扎根。活动尾声，志愿者系统收集师生反馈建议，与孩子们亲切合影，为此次科普志愿行画上圆满句号。

此次活动不仅帮助乡村少年打破“科技高深”的认知局限，在实践中感受科技魅力、培育创新思维，更彰显了华北水利水电大学“以知识服务社会、以行动诠释担当”的青年志愿精神，搭建起高校与基层教育联动的桥梁。今后，智川书院将持续拓展志愿服务的深度与广度，以多元化、专业化服务延伸志愿触角，覆盖基层社区、乡村一线等更多领域，面向不同群体传递科学力量，在赋能成长、助力全民科学素养提升的征程中，书写新时代青年的使命与担当！