人文与艺术学院
作者：
发布日期：2023-11-23
一、人员组成：
人文与艺术学院二级心理辅导站，主要由人文与艺术学院党委副书记、二级心理辅导站站长刘延琪，副站长商丹妮以及心理与健康协会成员组成。
二级心理辅导站内部建制完整，制度严明，下设心理与健康协会，分别有办公室、组策部、信宣部三个部门。各部门及团队成员由人文与艺术学院各班心理委员组成，心理委员维系班级正常秩序，连接着宿舍联络员，形成“二级心理辅导站-心理与健康协会-班级心理委员-宿舍联络员”四级心理危机预警体系，实行分工责任制，坚持一体建设原则，分工明确，相互协调配合工作。
二、工作开展：
二级心理辅导站扎实推进心理健康教育工作，从提高学生心理素质入手，加强了师生的专业培训。按照学校二级心理辅导站的建设要求，学院的心理咨询室进行了精心的布置建设，顺利通过校心理健康教育与咨询中心的验收；
二级心理辅导站定期组织主题座谈会，主席团对心协内部成员进行日常培训，普及心理健康知识，提高心理委员解决问题的积极性和主动性，加强各班心理委员与寝室长之间联系，开展班级内的心理辅导安排；二级心理辅导站在服务广大同学的过程中坚持心理育人的宗旨，在老师指导和带领下开展工作。依托二级心理辅导站开展班级综合拓展活动、团体辅导活动、心理体验活动等多种形式的心理健康教育活动，帮助学生们解决在成长过程中遇到的各种心理困惑和问题，对以往心理健康教育形式进行拓展和完善；通过开展丰富多彩、主题鲜明的教育实践活动，普及心理健康知识，提高大学生心理素质，提升心理健康水平；每周一晚九点开展心协例会，对这一周以来的工作进行总结以及对下周的安排。各部门组织开展小型会议，对本部门本周工作进行查漏补缺。
日常工作开展：
1.制定本学院心理健康教育工作计划，深入了解学生心理健康状况，加强对学院学生心理健康知识的普及与宣传教育，做好学院学生心理档案保存、心理咨询及辅导记录工作。
2.做好学院学生一般性心理问题的日常辅导，并及时做好辅导记录，及时转介心理问题较严重的学生到校心理教育中心咨询，同时对其进行进一步观察和追踪访谈，做好相关记录。
3.依托辅导站活动室及学院朋辈辅导工作室指导学生开展系列心理健康教育活动，重点开展朋辈及团体辅导、素质拓展、个别咨询等各类成长性心理健康教育活动。
4.配合校心理教育中心开展全校性心理健康教育活动，完成校心理教育中心安排的各项工作任务，及时向校心理教育中心反馈我院心理健康教育工作情况。
三、场地设备：
心理辅导站主要活动地点在S2-407进行，其中大型活动在操场开展。心理辅导站配备心理辅导工具箱、手工材料等工具，来帮助同学们放松心情，疏解烦恼和压力，并配有相机记录成员们相处的过程和实践活动中点点滴滴。
四、特色活动：
1、“小心艺”剧场活动
背景：小心艺剧场是一种学生们喜闻乐见的心理话剧的文化形式，利用角色扮演唤起参与者相应的情感体验和思考。通过自编、自导、自演，将发生在他们身边熟悉的甚至是亲身经历的故事融入剧中，并展示在大众面前。从中体验心理的细微变化，进而从扮演角色中领悟一定道理的目的，是一种富有成效和极具特色心理健康教育方式。
活动开展次数：小心艺剧场至今为止已举办了七届。
2、艺心系列
背景：为了帮助同学们更好地解决生活中关于心理方面的困惑，心理辅导站推出艺心系列推文，从各个方面多种角度，帮同学们分析问题，提出建议。利用公众号平台，广泛传播心理健康知识。
意义：利用推文轻松有趣的方式，开展内容丰富，形式多样的宣传活动。帮助同学认识自我，发展自我，改变自我，用真诚的行动温暖每颗心。让同学们了解到不同的心理健康知识，帮助同学们更关注自身心理变化。能够帮助大家解决心理困惑，缓解心理压力的作用的同时，用更积极的心态面对生活。
结合人文与艺术学院特色推出我院精品活动“艺心解压”、“艺心解忧”、“艺心资讯”、“艺心有约”“艺心氧吧”、“艺心向阳等栏目，通过微信公众号、平台广泛宣传普及心理健康知识，发布科学有效的心理调适方法文章，开展系列专题讲座，帮助学生有效化解不良情绪困扰，培养学生积极心态，以良好身心状态面对大学生活。艺心系列精品活动针对大学生的恋爱、人际关系、学习压力、就业问题等方面进行心理健康教育，同时我院创新活动形式，开展健康有趣的特色活动，比如听歌识曲、云健身、演讲比赛、雷锋月等，并取得良好的反响，同学们参与和阅读兴致极高。
特色栏目：
（1）艺心解忧：针对爱情、友情问题，帮助同学们解决日常交往上的问题。
（2）艺心解压：针对同学们的心理压力进行压力疏导方面的推文发送。
（3）艺心资讯：心理工作活动推送。
（4）艺心有约：定期开展特色讲座。
（5）艺心氧吧：关于心理健康知识的推送，让同学们快速了解心理知识。
