近日，学校发布了2024年教育教学改革研究与实践项目拟校级立项及省级推荐公示名单，心理中心王兰锋申报的《大学生心理健康教育课程“五维一体”协同健心模式构建与实践》获得校级重点项目立项；祁萌申报的《主流新媒体平台优质思政资源赋能“大思政”教育实践探索》、胡德朝申报的《新时代大学生劳动素养评价体系与实施策略研究》获得校级一般项目立项。

开展教育教学改革项目立项是推进教育教学改革、提升教育教学质效和提升人才培养质量的重要举措。中心接到项目申报通知以来，高度重视精心组织，坚持问题导向，紧密贴合学生实际，组建团队深入论证积极申报。中心将按照学校要求推动已立项项目积极开展研究，努力将项目研究结果与教育教学实际相结合，加强在教学中的实践与应用，不断提升教育教学水平。