校党委副书记、校长刘文锴讲话

会议现场（一）

会议现场（二）

（摄影：傅文骏）

8月19日下午，我校2023年暑期干部培训班闭幕式在愚公移山精神教育基地111报告厅举行。校党委副书记、校长刘文锴出席会议并作总结讲话，副校长刘汉东、李仰智，学术副校长刘俊国、李伟华出席闭幕式。闭幕式由刘汉东主持。

刘文锴以《凝心聚力、团结奋斗，奋力书写“强国建设、教育何为”的华水答卷》为题发表了讲话，对暑期干部培训工作进行了总结。他指出，这次培训按照既定议程，经过现场教学、专题辅导、分组研讨、大会发言等环节，圆满完成各项任务，达到了预期效果，是一次砥砺初心、对标蓄能的培训，是一次奋进追赶、争先进位的培训，是一次坐言起行、应势而动的培训，使我们更加增强了“不进则退、慢进也是退”的紧迫感和“双一流”创建再出发的自信。

刘文锴强调，党的二十大报告首次将教育、科技、人才进行统筹部署、整体谋划，从基础性、战略性支撑的角度强调教育、科技、人才一体发展。这一重要阐述凸显了党对教育、科技、人才工作系统、全面、深远的战略考量。全校上下必须深刻理解教育、科技、人才三者之间有机组成、整体构成的关系，从功能属性、作用关系、战略逻辑等方面准确把握新论断赋予高等教育的使命要求，进一步抢抓战略机遇、强化战略思维、凝聚战略共识，办好高水平水利水电大学，回答好“教育强国、华水何为”之问。

就做好下一阶段工作，刘文锴提出四点要求。一要有登高望远的前瞻谋划。没有登高望远的思维和视野，工作就会缺乏预见性和前瞻性。要把握国家所需。在学科交叉上形成共识，打破学院和学科壁垒，推进学科专业交叉融合；深入谋划以培养创新人才为核心，优化学科专业结构和人才培养结构，推动教育链、人才链与创新链、产业链紧密衔接；聚焦国家战略重点发力，特别是围绕新时代水利科技创新存在的短板弱项，开展基础研究、关键核心技术攻关，加速水利科技成果转移转化。要把握规律所在。深入谋划如何在“双一流”创建关键环节更好发力，对标对表创建指标体系，把学科作为发展根基，推进学科、平台、团队一体化协同发展，树立“大水利”学科观念，落实落细相关标志性成果培育任务，为实现学校国家一流学科的战略目标保驾护航。要把握发展所要。深入谋划如何在产业链创新链融合上实现更高跃升，围绕实施重大国家战略等重点领域集中发力，加强与治水实践的对接，让水利行业龙头企业深度参与学校培养目标设计、培养方案制订、培养过程实施等人才培养全链条，提升学生的创新思维和解决复杂问题的能力，坚决成为水利基础前沿研究的生力军。二要有勇于创新的斗争精神。实现“特色鲜明的高水平水利水电大学”美好蓝图、创建“双一流”共同愿景，必然有很多“硬骨头”要啃，需要我们勇于创新、敢于斗争。要具备“狭路相逢勇者胜”的亮剑精神。面对日趋激烈的高校间竞争态势，要敢冲、敢想、敢拼，敢于破除守旧观念，聚焦办学治校中的难点堵点，特别要在博士点申报、一流学科创建等重点工作中强化本领和资源开拓精神，大胆推进改革，在改革中解决问题，在守正创新、常做常新中推动学校高质量发展。要具备“敢为天下先”的创新精神。保持创新实干的昂扬斗志，加快推进人事制度改革，压实学院主体责任，进一步推进职称评审改革，推动人才评价从“数量导向”向“质量导向”转变；通过完善科技成果评价机制，激发科研人员的内生动力；深化“放管服”改革，将制度优势转化为治理效能，营造风清气正的学术生态，营造潜心研究的科研氛围。要具备“越是艰险越向前”的斗争精神。创建“双一流”不仅需要全校党员干部不断提高“七种思维”和“七种能力”，练就“几把刷子”，以专业化和硬实力，不折不扣完成“十四五”规划的各项任务举措目标；还需要学习好愚公移山精神，用事业发展的成就赢得校友认可和社会肯定，用改革发展成果惠及全体师生员工，用“出彩华水”建设成效汇聚强大合力，助推高水平大学建设共同目标。三要有师生至上的担当作为。自觉把思想和行动统一到为师生服务的初心上来，落实到服务师生成长和发展的行动中去。要坚定落实立德树人根本任务。继续引领本科教学改革向一流本科教育建设转变，推动人才培养模式创新向人才培养体系创新转变。深化大类招生改革，构建师生成长与创新共同体，培养行业创新人才。深化研究生综合改革，构建提升研究生培养质量的新机制。提升“双创”教育品牌影响力，加强“双创”与“五育”融合、科教与产教融合，积极融入学科建设，优化“双创”教育支撑服务体系，更好服务“双创”人才培育。要持续实施“人才强校”战略。把引育人才、汇聚人才作为华水基础性、战略性的大事来抓，充分用好省委、省政府“1+20”人才政策体系，放眼国内外和行业引进高端人才、顶尖人才，依托水利工程一流学科创建的优势，坚持以事业引才、平台聚才、环境留才，形成可持续发展的优秀人才梯队。要着力解决师生急难愁盼问题。要坚持用好调查研究“传家宝”，善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律；进一步完善调研报告，形成调研成果转化运用清单，推动形成一批标志性成果，让调查研究成为学校高质量发展道路上，找方向、抓决策的“试金石”。四要有争先进位的奔跑姿态。做好下一步工作需要大家站位大局、躬身入局，一级带着一级干，葆有争先进位的奔跑姿态。要接稳“交接棒”。遵从“两个确立”的指引，对标对表习近平总书记的指示要求，努力跳出“小我”，追求“大我”乃至“无我”，始终胸怀“两个大局”，心系“国之大者”“校之重者”“民之盼者”，主动接过棒子，扛起岗位责任，尽快转变角色，适应新的环境、新的工作，在学校大局大势下找准本单位所处方位，争取以一域之精彩为全局添彩。要跑好“起步跑”。大家上任之初难免急于烧上“三把火”，但在各项业务尚不熟悉的情况下，盲目改弦更张，很容易踩到“泥坑”，踢到“绊脚石”。做好一件事情，必须要有解决方案，做到眼睛里有问题、脑子里有思路、手上有招数、脚下有路子。在座各位要深入一线、深入实际，在搞清楚事情的来龙去脉、前因后果、现实情况、风险挑战的基础上，找到解决问题的办法。坚决避免浮在上面、大而化之，一定要坚持抓具体、具体抓，一具体就深入，一深入就具体，真正谋实招、干实事、求实效。要加速“冲刺跑”。当前，时代的显著特点就是“变”，大家必须加强学习钻研，以自身能力增长的确定性来应对外部环境的不确定性；必须以开阔的视野格局看问题、想事情，主动去关注行业、学科的前沿动态；必须聚焦中心大局、保持专心专注，确保做一事就专注一事、干成一事；必须坚持干字当头、实字打底，把每项工作抓紧抓实、抓出成效，不断积小胜为大胜，朝着既定的目标坚实迈进。

刘文锴指出，第一批主题教育已经到了关键节点，要认真落实中央及省委部署，做好主题教育总结评估工作。要把习近平总书记系列重要讲话精神结合起来，贯通学习、一体推进，高标准高质量抓好主题教育。要全面梳理总结主题教育开展以来取得的工作成效，做好主题教育的答题交卷工作。要围绕检验标准，对照师生“意见单”、发展“成绩单”、问题“整改单”，对主题教育进行科学评估，做好主题教育盘点交账工作。要坚持刀刃向内，深入检视问题，深刻进行党性分析，努力以高质量的专题民主生活会，进一步固化主题教育成果，推动全面从严治党取得更大战略性成果。

刘文锴强调，当前和今后一个时期，目标任务已经明确，方法路径十分清晰，步骤措施也很具体，关键在于多干实事、少讲空话，转变作风、狠抓落实。全校党员干部要牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求，主动拉高标杆、深入总结思考，把思想变思路、把思路变办法，把办法变举措，把举措变成效，坚定信心、久久为功，奋力书写中国式现代化进程“强国建设、教育何为”的华水答卷！

刘汉东在主持仪式上指出，刘文锴校长以“凝心聚力、团结奋斗，奋力书写高等教育强国建设的华水答卷”为题作了总结讲话，对本次培训活动进行了全面总结，就下一阶段工作作了具体部署，提出了明确要求。刘校长的讲话高屋建瓴，视野开阔，思想深邃，深入浅出，具有很强的思想性、指导性、针对性，为我们推动实现特色鲜明的高水平水利水电大学建设目标指明了前进方向，提供了根本遵循，进一步增强了我们创建“双一流”、建设高水平大学的信念和信心。大家一定要认真学习领会、全面贯彻落实。

暑期干部培训班五个小组代表张修宇、李纲、祁萌、张红涛、郭瑾莉分别就各小组研讨情况向大会作汇报。