编辑： 李雨函        供稿人：张洁       审核：孟治刚

为帮助2026级新生快速熟悉专业概况、明晰专业培养目标，引导新生尽快适应大学学习节奏、树立科学的学业规划，9月29日，外国语学院副院长万钧、英语系主任刘星光、汉语国际教育系主任张洁赴江淮校区，为2026级英语、汉语国际教育专业全体新生开展入学专业教育讲座。本次讲座由学院育人导师张奕宁主持。

讲座中，英语系主任刘星光围绕英语专业知识体系、培养模式与学习方法展开细致阐述。他结合新版专业人才培养方案，系统梳理了专业核心课程、特色课程的设置逻辑与学习重点，针对听、说、读、写、译五大核心语言能力，逐一拆解学习要点与提升技巧，倡导新生摒弃固化学习思维，采用灵活高效的学习模式深耕专业知识。同时，刘星光为新生梳理了大学阶段专业学习整体思路，着重强调基础积累的重要性，建议同学们平衡课内深耕与课外拓展，主动参与学科竞赛、语言实践、学术研讨等活动，在实战中锤炼语言功底、夯实专业基础，全方位提升综合专业素养与实践应用能力。

汉语国际教育系主任张洁立足专业定位、学科特色与行业发展趋势开展专题讲解。她依托专业人才培养体系，清晰梳理了本专业课程框架与教学体系，重点阐释了中文素养、外语能力、跨文化交际能力、对外汉语教学技能四大核心培养维度，让新生精准把握专业学习核心方向。同时，她结合当下行业发展现状，依托优秀学长学姐的成长案例与实践经验，详细介绍了本专业多元化的实践渠道、就业方向与升学路径。她勉励新生扎实夯实汉语言文字功底，兼顾外语能力提升与跨文化交际素养培育，以过硬的专业本领夯实成长根基，主动肩负起传播中华优秀传统文化、促进中外文化交流的时代使命。

外国语学院副院长万钧作总结讲话。他客观剖析了英语、汉语国际教育两大专业的办学优势、发展特色与行业发展机遇、挑战，引导新生辩证认知专业定位，理性看待专业发展前景，摒弃认知误区，建立清晰的专业认同感与学习自信心。他寄语全体2026级新生，珍惜大学宝贵的学习时光，充分依托学院优质教学资源、平台资源，养成常态化深度阅读的良好习惯，在广泛阅读中拓宽视野、沉淀学识、涵养格局，持续汲取知识养分、实现自我提升。同时，他希望新生尽早树立清晰的学业目标，秉持潜心向学、笃行不怠的学习态度，主动突破自我局限，勇于探索创新，在大学阶段实现知识储备、专业能力与个人素养的全方位成长。

本次新生专业教育讲座内容详实、针对性强，为新生搭建了深入了解专业、明晰方向的优质平台，有效帮助新生厘清了专业学习误区、破解了学业困惑，为后续专业学习与大学生涯规划奠定了坚实基础。同学们纷纷表示，通过本次讲座对所学专业的培养体系、发展前景有了系统、全面、深刻的认知。学生代表发言表示，大家将以饱满的热情投入专业学习，脚踏实地、勤学善悟、深耕细研，科学规划大学生活，锤炼过硬专业本领，努力成长为兼具家国情怀、国际视野与综合素养的新时代优秀外语学子。