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02年度简报(6):向沁阳人民学习 树爱国成才宏志
2005年11月11日  作者:佚名  来源:不详   
  2002    7   13
 
沁阳人民学习    树爱国成才宏志
 
为进一步学习、宣传、实践江主席同志“三个代表”重要思想和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,深入开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动,我院水利系社会实践赴沁阳服务队在系团总支书记司保江老师的带领下,于7月10日抵达豫西北重镇、河南经济发展百强县(市)——沁阳市。他们的到来受到了沁阳市有关领导和群众的热烈欢迎,市委组织部刘部长、李副部长,团市委周书记、张副书记以及民族宗教局、水利局、城建局、旅游局的领导参加了欢迎会,会上,市委常委、组织部刘部长发表了热情洋溢的讲话,他首先代表沁阳市43万人民对我们的到来表示热烈的欢迎,并向我们简要介绍了沁阳市的基本概况和坚持走经济强市的发展思路,最后他对我们的实践活动提出了三点要求:其一,要发扬不怕苦、不怕累的精神,深入基层,深入群众,把实践工作落实到实处,运用所学知识积极为沁阳市的经济发展及社会发展做出贡献;其二,要把社会实践当作一次发挥自身积极性、主动性和创造性的机会,增强自身的社会责任感;其三,希望通过此次大学生社会实践活动架起沁阳和华北水院之间的桥梁,增强沁阳和华北水院之间的联系与合作,多多宣传沁阳。随后司保江老师及我们全体队员向沁阳市委、市政府对我们的支持与帮助表示衷心的感谢,司老师要求队员们在实践活动中要虚心向沁阳人民学习,用所学知识努力为沁阳人民服务。沁阳电视台、沁阳市报社的记者同志也闻讯前来采访报道。
为了解沁阳市的历史和目前的发展状况,我们在团市委张副书记的带领下参观了沁阳市博物馆、朱载堉纪念馆和烈士陵园。这里有丰富的文化历史底蕴,是古怀庆府府衙所在地,人杰地灵,贤哲辈出。像以一句“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”而享誉四方的晚唐大诗人李商隐,以保卫台湾而名扬四海的清代名宦曹瑾,以首创“十二平均律”而引起音乐界大革命的王宫世子朱载堉等,还有顽强抗击日本帝国主义侵略,直至弹尽粮绝而英勇跳崖的狼牙山五壮士之一的宋学义,他们是中华民族的优秀儿女,是沁阳人民的骄傲,是广大青少年努力学习的榜样。在参观的过程中,同学们心情激动,备受鼓舞,接受了一次深刻的爱国主义教育,大家纷纷表示要向李商隐一样把祖国的古典文化发扬光大,要像曹瑾一样努力捍卫我国的领土完整,为完成祖国的统一大业贡献自己的力量,要像朱载堉一样,努力学习科学文化知识,勇攀科学技术的最高峰,还要像宋学义一样,具有压倒一切敌人的英雄气概和革命必胜的坚定信心,在建设社会主义的伟大事业中顽强拼搏,勇建新功。
今天,沁阳人民的精神文明建设正在健康发展,走在了全省精神文明建设的前列,他们高度重视古代文物古迹的保护,并结合当地实际修复了多处名胜古迹,建立了多个爱国主义教育基地,并利用节假日对全市的青少年进行爱国主义教育,在经济快速发展的同时,狠抓精神文明建设,取得了物质文明和精神文明建设的双丰收的好成绩。
   为了解乡镇企业的发展状况,我们到沁阳市红星机械厂进行调查,并深入车间与工人师傅进行交流。通过交流,我们了解到红星机械厂在98年企业改革之前一直亏损,并长期拖欠工人工资,厂内茅草丛生,无人问津。但今天我们看到的场面却是一派欣欣向荣的景象,机器轰鸣,工人师傅忙碌着生产。这要得益于红星机械厂进行的一系列改革:98年红星机械厂进行了股份制和分配制度的改革,大大调动了广大职工的劳动积极性,提高了劳动生产率,从而提高了整个企业的效益;确立了“以信誉求生存,以质量求发展”的宗旨,赢得了客户的认可,并占领了部分市场。通过考察,队员们认为:当前国有企业管理体制和经营体制发生了深刻变化,国企体制转换和结构化调整已经进入了攻坚阶段,国有企业改革是整个经济体制改革的中心环节,建立和完善社会主义市场经济体制,实现公有制与市场经济的有效结合,最重要的是使国有企业形成适应市场经济要求的经营体制和管理体制,还要必须继续解放思想、实事求是,以有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家综合国力,有利于提高人民的生活水平为根本标准,大胆利用一切反映现代社会化生产规律的经营方式和组织形式,努力探索能够极大促进生产力发展的公有制多种实现形式,在深化国有企业的改革上迈出新步伐。
   在熟悉了沁阳市的基本情况后,实践队成员被分到各单位开展挂职锻炼。其中6人小分队到木楼乡协助建设农田水利工程,市委4人,水利局、城建局、旅游局各2人协助做一些日常工作和计算机培训等。目前,各项工作正在按计划有序进行。
据悉,在此次社会实践活动出发前,他们组织实践队员进行了全面培训,内容包括:学习江主席总书记“三个代表”重要思想的基本内容和《公民道德建设实施纲要》的主要内容、电脑的基本操作及维护、水工施工基础知识和农田水利工程(含农田灌排系统设计、节水灌溉技术等)。通过集中学习,进一步巩固了同学们的专业基础知识,增强了同学们服务社会的信心。

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