7月20日，天气情况仍然不好。由于从前一天晚上开始持续下雨，气温明显下降，领队曹老师和不少队员都患上了感冒，不过大家都还是打起精神，准时在7：00起床，为新一天的工作做准备。
      在明确了当天活动的主要目标和任务后，实践队冒着雨,于上午8:00准时出发。时间活动仍然由三个小组分头行动来完成。由曹老师带领第二组的队员负责到姚家乡教育办公室收集资料，并且收发稿件。队员们在乡教育办公室里收集到一些有关教育调查的问卷，为本实践队接下来的调查活动的方向提供了一个参考，同时也补充了一些不足。
      第一组队员首先开赴姚家乡中心小学，对该校副校长和学校里三至五年级的同学进行了一些采访,对中心小学的硬件设施、开设课程、学生的课业负担以及学校有无其他杂费的收费等情况做了详细的的调查。同时，还利用课间对在校的学生进行了《小学生心理调查》的问卷统计。随后，第一组队员和第二组队员还随机跟随中心小学一名三年级学生进行了家访，与学生家长进行了亲切的交谈。
      第三组队员则是在路边进行随机访问。访问的对象主要是：一些放假的学生、路边的商贩和农户等。针对：附近留守儿童所占的比例，家长文化程度和对孩子的教育方式、教育理念，以及学生普遍的家庭经济情况和学习态度等问题做了调查。
     今天的实践活动结束后，实践队各小组顺利完成既定任务，并对今天收集到的调查资料进行了归纳整理。总结后得出，现在农村家长对孩子受教育情况普遍比较重视。但是，由于农村基础硬件设施和师资力量有限，中小学生受到的教育仍有不完善的地方。通过调查，队员不断地发现了一些新问题和不足之处，大家有信心将下面的社会实践调查做得更加完善。并且积极响应号召，将我们的“三下乡”活动开展的更加生动和深入。