一、学科专业简介

水利工程学科始建于1951年，1978年获硕士学位授予权，2013年获博士学位授予权，是河南省特色骨干（A类）学科。多年来，学科坚持围绕水利工程建设、水资源高效利用和水生态与水环境治理发展背景，在水文学及水资源、水力学及河流动力学、水工结构工程、水利水电工程、港口、海岸及近海工程、水环境与水生态等方向开展研究，并在水资源优化配置与安全管理、水沙调控及河道治理研究，水工结构优化设计理论与建造新技术、水力发电工程建设运行与管理、水灾害防治与水生态保护修复等方面具有鲜明特色。

水利工程学科现有团队成员117人，其中教授51人，副教授46人，具有博士学位人员92人，河南省特聘教授1人，省优秀专家2人，教育部新世纪创新人才1人，河南省学术技术带头人4人。学科拥有2个院士工作站，分别聘请中国科学院王光谦院士、夏军院士，中国工程院王浩院士、王复明院士为特聘院士指导学科工作。学科依托的研究平台有黄河流域水资源高效利用省部共建协同创新中心、河南省岩土力学与结构工程重点实验室、河南省水环境模拟与治理重点实验室、黄河流域水资源节约集约利用重点实验室、河南省水工结构安全工程技术研究中心、河南省水利水运工程技术研究中心、河南省水资源管理与政策软科学研究基地等省级以上研究平台。其中，水工结构试验大厅是我国中部地区规模最大、功能最全、可实现三维空间加载试验和全自动测试的实验厅，水力学及河流动力学实验室是中原地区规模最大、功能最齐全的水工水力学模型实验厅。

二、培养目标

培养掌握本学科坚实的理论基础和系统的专门知识，了解水利工程学科的科学前沿和发展趋势，具备相应学科方向的基础知识和专业知识，具有承担本学科方向科研任务、解决本学科方向复杂技术问题的综合能力、具有一定创新意识的高层次工程技术和工程管理人才。具体要求包括：

1. 拥护中国共产党的领导，拥护党的基本路线，热爱祖国、遵纪守法，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。

2. 掌握水利工程学科相应专业方向要求的自然科学、社会科学及工程技术的基础理论及专业知识，具备理论分析、数值计算机试验等专业技能；对所学专业方向有浓厚的兴趣，能够发现问题、认识问题并解决问题；能够胜任相应专业方向的科研、设计、施工、技术革新与推广工作，具有一定的创新意识和创新能力。

3. 掌握一门外国语，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。

4. 身心健康，遵纪守法，具有良好的学术道德，自觉维护学术诚信，恪守学术规范。

三、研究方向

1. 水文学及水资源

2. 水力学及河流动力学

3. 水工结构工程

4. 水利水电工程

5. 港口、海岸及近海工程

6. 水环境与水生态

7. 流域规划与管理

四、学制及学习年限

全日制学术硕士研究生的基本学制为3年，从入学起在校最长学习年限（含休学和延长学习期）不得超过5年。

五、培养方式

研究生培养采取以导师负责与学科指导小组集体培养相结合的方式，在中间环节，注重发挥学科的整体优势提高学生综合素质。导师全面关心研究生的政治思想、业务学习及身体健康，通过言传身教，使研究生的科研能力和人格修养同步提高。

六、课程设置及学分分配（见附表）

课程分学位课、非学位课两部分，除课程学习外还安排有实践环节部分。学位课程包括公共必修课、基础理论课和专业基础课，其中，公共必修课为全校通开课，基础理论课和专业基础课由学生结合学科研究方向在指导教师的指导下选择，要求学位课总学分不少于17学分；非学位课包括专业选修课，要求选修课总学分不少于15学分；实践环节4学分；总学分不低于36学分。

研究生学位课程成绩75分为及格、非学位课程成绩60分为及格。实践环节包括开题报告、学术活动和专业外文文献精读，4学分。

1.学术活动。2年内必须参加校内外学术活动6次以上，其中本人作学术报告1次及以上，每次写出不少于500字的总结报告，由导师给出成绩。成绩全部合格者，计1学分。

2.开题报告。开题报告一般在第3学期内完成，开题距学位论文答辩的时间应不少于一年，开题报告需经评议专家组审核通过，完成此环节获得1学分。

3.专业外文文献精读。精读10篇由导师指定的近年来发表在国外权威期刊上的本专业优秀外文文献，写出文献阅读报告，并至少将其中5篇翻译成中文，连同阅读报告一起在中期考核阶段交导师审查考核并评定成绩，通过后计2学分。

七、中期考核

研究生中期考核是在研究生课程学习基本结束后，依据培养计划对研究生的思想政治表现、学分、科研、学术活动和实践等方面进行的一次综合考核。研究生中期考核工作在第4学期末完成。

八、学位论文

学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。学位论文工作包括开题报告、论文工作检查、论文评阅和答辩程序等环节。

1.开题报告。学位论文开题报告是研究生开展学位论文工作的重要环节，研究生在进入学位论文写作之前必须作开题报告。开题报告的主要内容包括立论依据，课题研究内容、预期目标或成果，拟采用的研究方法、技术路线、试验方案及可行性分析，研究生本人与课题相关的理论学习、资料查阅及工作基础。

2.论文要求。硕士学位论文集中体现硕士阶段所取得的研究成果，应符合规范性要求，且达到一定的学术水平。

(1)规范性要求

硕士学位论文应系统介绍研究成果，数据可靠，推理严谨，结论合理。硕士学位论文应符合国家和学位授予单位规定的格式要求，论文一般应包括封面、中文摘要、目录、符号说明、正文、参考文献、附录、致谢等部分，其中：

①论文题目应恰当、简明地概况学位论文的核心内容；

②论文中独创性声明和关于论文使用和授权的声明应用作者和指导教师签字；

③中（英）文摘要应简述研究目的、方法及取得的结果；

④目录应准确体现论文的总体结构和主要内容；

⑤前言在正文前阐述研究意义、研究方法及研究内容；

⑥文献综述评述论文研究领域的国内外研究现状和发展趋势;

⑦正文是论文的核心，应详细介绍研究范围、研究方法与研究结果等；结论部分是学位论文的整体总结，应简明准确地总结论文的核心成果；建议部分则对论文尚没解决的问题和下一步研究设想、应用前景等提出具体建议；

⑧在参考文献部分，准确、规范地列出论文引用的全部文献；

⑨附录包括图片、发表论文及取得成果清单等。

(2)质量要求

水利工程学科硕士学位论文应取得明确的、有价值的成果，具体包括如下一个或几个方面：

①科学发现：在水利工程领域发现新现象、新规律、新材料等；

②理论创新：提出水利工程学科相关的新理论与新方法等；

③技术革新：在水利工程规划、设计、施工等方面革新原有技术、方法或工艺；

④技术应用：推广应用新技术、新材料、新工艺、新设备等，取得显著的经济效益或社会效益；

⑤学科/行业认可的其他有价值成果。3.评审与答辩。

(l)学位论文的评审应着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力；审核学位论文工作的技术难度和工作量；审核其解决实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；

(2)攻读学术学位硕士学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。

(3)学位论文应至少有2位专家评阅。答辩委员会应由不少于5位专家组成；评阅人和答辩委员会中应有来自高等院校、科研机构、工程企业、事业单位或管理部门的具有高级专业技术职称的专家。

九、其他学习项目安排

各研究方向可根据实际情况安排研究生参加导师的课题研究，参加有关的学术会议，出差调研、搜集资料等。研究生在读期间，须在国内外公开出版的刊物上发表学术论文1篇以上。

水利工程全日制硕士学术学位研究生课程设置表