7月15日，副校长解伟在龙子湖校区实验楼S2 410会议室给分管单位全体党员上了一堂别开生面、内容丰富的“三严三实”专题教育党课。招生就业处、基建处、审计处和国际交流合作处全体党员及党委组织部代表一起到会聆听党课。
解校长从我们党的发展历程出发分析了“三严三实”的历史渊源和现实基础，与大家一起理清了“三严三实”的时代背景和发展脉络，结合自己的学习体会和我校实际，阐述了“三严三实”专题教育的深刻意义及其对工作的指导作用，强调了理解和践行“三严三实”应该把握好的几个关系，激励党员干部要自觉的把“三严三实”作为修身做人的基本遵循、作为为官用权的警世箴言、做为干事创业的行为准则，立足岗位努力做好本职工作。
解校长重点讲解了四个方面的内容。一是要充分认识“三严三实”专题教育是我们党思想和作风建设“一直在路上”的常态化体现。他指出，“三严三实”与我们党历史上的“三大作风”、“两个务必”、“两个文明”、“三讲”等一脉相承，又具有鲜明的时代特征，是对我们党思想和作风建设理论与实践的又一次升华。这次的专题教育，既是党的群众路线教育实践活动的延展深化，又是党的思想和作风建设实现常态化长效化新机制的开始，是党员领导干部经常性的学习教育。二是要深刻认识“三严三实”的价值取向。解校长说，理解“三严三实”要联系核心价值观，“三严三实”与社会主义核心价值观既具有共同的价值走向，又是社会主义核心价值观的升华结晶，是对党员领导干部更高境界的要求。做“官”先做“人”，“修身以安百姓”，德修不好，就不可能有好的党性。三是要科学把握“三严三实”中“三严”与“三实”深层次辩证关系。解校长用哲学思维分析了“严”与“实”的一体两面性，二者相互作用有机结合，体现了世界观与方法论的有机统一、内在自律与外在约束的有机统一、老实做人与踏实干事的有机统一。四是要将各部门的工作特点与“三严三实”专题教育紧密的结合起来。解校长分析了各单位的工作特点，要求把各项学习成果不断的落实到具体工作当中，并给予了具体指导。
最后是互动环节。招生就业处处长孟闻远、基建处处长曹玉贵、审计处处长张国庆和国际交流合作处副处长刘丽丽等，分别就本部门的工作职责，谈了学习感想和体会。
