中共华北水利水电大学委员会文件
华水党〔2016〕44号
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中共华北水利水电大学委员会关于认真组织开展“两学一做”学习教育专题学习讨论的
通 知
各党委、党总支、直属党支部：
按照省委组织部《关于认真组织开展“两学一做”学习教育专题学习讨论的通知》（豫组通〔2016〕25号）和《中共华北水利水电大学委员会“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》华水党（〔2016〕23号）要求，现就认真组织开展“两学一做”学习教育专题学习讨论通知如下。
一、主要内容
紧紧围绕“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，组织全校党员有计划、分专题地开展学习讨论，进行“四对照四反思”，即对照讲政治、有信念标准，反思坚守理想信念情况，增强党性观念；对照讲规矩、有纪律标准，反思遵守纪律规矩情况，增强看齐意识；对照讲道德、有品行标准，反思修身律己情况，增强道德修养；对照讲奉献、有作为标准，反思践行宗旨情况，增强责任担当。通过专题学习讨论，进一步统一思想，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
二、时间安排
各党组织至少每3个月进行一次专题学习讨论。第一次专题学习讨论主要内容为党章，严格按照党章办事，作自觉维护党章的模范，学习讨论要于7月上旬完成；第二次专题学习讨论主要内容为党规党纪，作遵规守纪的模范，学习讨论要于9月上旬完成；第三次专题学习讨论主要内容为习近平总书记系列重要讲话精神，作担当奉献的模范，学习讨论要于11月上旬完成。
三、方法步骤
1．明确讨论主题。校党委、各分党委（党总支、直属党支部）认真研究制定专题学习讨论方案，结合实际确定每次学习讨论的主题，明确学习重点、研讨内容、具体形式和质量标准，报上级党组织备案。各分党委（党总支、直属党支部）要指导党支部制定详细的学习讨论计划，明确每次学习讨论的主题、时间、方式、要求等，确保专题学习讨论扎实开展、取得实效。
2．认真学习反思。开展讨论前，要认真抓好党员、干部个人自学，引导他们真正坐下来、静下心读原著、学原文、悟原理，不能以辅导报告、辅导材料代替对原文的学习。要积极探索增强学习效果的方式方法，突出重点学、带着问题学、联系实际学、深入思考学，力求学深悟透、融会贯通。在深入学习的基础上，联系岗位职责和自身实际，联系“五查五促”发现的问题，围绕学习讨论主题，党员领导干部要按照“五好干部”要求，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部要求，教师党员要按照自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党、护党、为党，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人要求，学生党员要按照做勤学修德明辨笃实的表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强社会责任感、创新精神、实践能力的要求，认真对照反思，撰写发言材料。
3．深入讨论交流。校党委、各分党委（党总支、直属党支部）以党委(支委)会、党委(支委)中心组学习等形式组织集中研讨，党支部要以召开全体党员会议、主题党日等形式组织学习讨论。党员数量较多的党支部可以组织多次讨论或以党小组为单位开展讨论。开展讨论时，每名党员都要紧密联系自己的思想、工作和作风实际，突出就实求实，逐人发言交流，既谈认识体会，也谈问题不足，做到互相启发、形成共识、取长补短、共同提高。讨论交流要注重质量效果，防止跑题走偏、蜻蜓点水、内容空洞、照本宣科，防止以少数人发言代替多数人研讨，防止以谈工作代替谈思想。讨论过程要形成记录，校党委材料报省高校工委备案，各分党委（党总支、直属党支部）材料报党委组织部备案，党支部材料报二级党组织备案。
4．进行点评总结。每个专题学习讨论后，党支部要对每名党员进行点评，指出存在的问题和不足，提出改进要求。处级以上党员领导干部要撰写思想小结，梳理在思想认识上的收获体会，深刻剖析存在的问题及原因，明确下步的努力方向。思想小结在一定范围内公示和交流，同时报上级党组织备案。
四、工作要求
1．领导带头示范。各领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的学习讨论，带头落实“四对照四反思”要求，带头学习，带头开展讨论，带头查找解决问题，切实发挥好带学促学作用。
2．坚持问题导向。按照“学要带着问题学”这一基本要求，紧紧围绕“六个着力解决”，有针对性地开展专题学习讨论。要对照“四讲四有”合格标准，用好 “五查五促”的实践载体，通过上级点、互相提、群众评、自己悟等，切实找准找实自身在坚守理想信念、遵守纪律规矩、修身做人律已、勇于担当作为等方面的差距不足，深挖思想根源、建好整改清单，为整改落实、解决问题树好靶子，为下一步开好专题民主生活会和组织生活会奠定基础。
3．用好正反典型。在学习讨论中，要充分用好正反“两种教材”、“两面镜子”，组织党员认真学习焦裕禄、史贺、吴金印、李连成、裴春亮、燕振昌、马海明、茹振钢和孟瑞鹏、杨乔等我校优秀英雄人物群体等先进典型的模范事迹和崇高精神，受教育、找差距、明方向;从中央、省委严肃查处的严重违纪违法案件、懒政怠政不作为干部等反面典型中举一反三、汲取教训，受警醒、明底线、知敬畏。
4．注意成果转化。要大力弘扬理论联系实际的学风，把学习与思考、学习与研讨、学习与调查结合起来，细化具体专题，静心思考、潜心体悟，不浅尝轩止、浮在表面。专题学习研讨后，要组织党员认真梳理受到的批评与意见建议，严肃对待“四对照四反思”查找的差距、 “五查五促”发现的问题，及时“改”、立刻“做”，把专题学习讨论成果转化为实实在在的行动。
各党委（党总支、直属党支部）要切实履行主体责任，周密安排部署，精心组织推动，既要统筹指导、把关定向，又要给基层党组织留足空间。党委组织部要认真履行牵头责任，搞好统筹谋划、组织协调、督促检查，及时总结推广好的做法经验、纠正苗头倾向性问题，确保专题学习讨论收到实效。各党委（党总支、直属党支部）开展专题学习讨论的情况，应及时报党委组织部。
中共华北水利水电大学委员会
2016年7月3日
中共华北水利水电大学委员会办公室 2016年7月8日印发
