2022-08-02
2022年8月1日,建筑学院党委副书记刘静霞、风景园林教研室主任吴岩、王旭东赴林峰集团、河南道景景观工程规划设计有限公司开展访企拓岗专项行动,贯彻落实2022届全省高校毕业生就业工作推进视频会精神和学校学院关于毕业生就业工作的有关部署要求。座谈会上,双方就专业发展与社会需求、人才培养与行业适应度、教师教科研与企业项目契合点、学生就业与实习基地建设等内容进行详细交流,以期更好开展产学研合作,提高人才培养质...
2022-07-27
2022年7月27日上午,建筑学院党委书记李晓克一行六人赴人禾设计工程集团开展访企拓岗促就业工作及产学研合作交流。人禾设计院长沈垒、副院长申章民、刘清源及我校建筑学专业毕业生参加交流座谈会。李晓克书记对企业的热情接待表示感谢,介绍了学校、学院的办学历史、人才培养、专业与学科建设,希望找出双方合作契合点,充分发挥学校科研与师资优势,与企业开展人才培养、技术科研等方面的合作,切实提高就业、育人的针对性和实...
2022-07-24
经国务院学位委员会第三十七次会议审议批准,我校动态调整增列风景园林硕士专业学位授权点。详见《国务院学位委员会关于下达2021年动态调整撤销和增列的学位授权点名单的通知》
2022-07-05
7月4日下午,建筑学院召开2022届毕业生就业工作促进会。学院全体班子成员、创新创业就业指导中心主任、2017级辅导员、教研室主任(副主任)、2017级班导师、校友会秘书长、各专业骨干教师代表参加会议。会议采用线上线下相结合的方式进行,学院党委书记李晓克主持。李晓克书记首先通报了2022届毕业生就业、考研情况,分析了目前尚未就业学生的基本情况。他强调,一是要认真分析目前毕业生就业形势,进一步加强就业指导;二是...
2022-07-04
在全国2021第一届研究生“活力再生与城市更新”规划设计竞赛中,我校建筑学院2020级研究生臧宝锴、杜艺和2021级研究生刘小强、马严晨、袁敬洋、郭超芳在高长征、陈萍老师的指导下参与提交作品《蜕·变——沈阳铁西工人村活力更新设计》获得三等奖。我校选送的作品《蜕·变——沈阳铁西工人村活力更新设计》定位是居住、文创产业、旅游配套产业为主的复合功能型历史文化街区,通过对西街片区的准确定位,确定合理的功能,实现功能...
2022-06-16
为进一步深化我院研究生课程改革,改进教学方法,进一步提升硕士研究生教学质量,《建筑与城市设计专题1》课程特邀请郑州大学建筑学院黄晶教授参与全过程教学与建设。课程经过两个月的线上线下混合式教学,于2022年6月12日圆满结课并进行了联合评图。该课程组注重“教与学”的方式,结合课题设置多次专题讲授,为学生剖析“建筑-城市”问题,鼓励学生思考,并将思考转化在课程设计中;注重“以研促学”,黄晶教授结合课题内容,...
2022-06-10
2022年6月9日,建筑学专业“十四五”本科专业建设发展规划研讨会在建筑学院9303召开,学院副院长李红光和建筑系全体教师参加研讨。会议针对建筑学专业定位及人才培养目标、规划依据及人才需求、专业建设发展目标、工作原则、专业建设发展内容等问题作出了具体讨论。 会议人员重点讨论了师资引进与培养、教学团队建设、教师科研能力提升等专业建设的主要措施;要推进行业导师建设,提升学生的业务实践能力;重视建筑学专业...
2022-05-30
2022年5月26日,建筑学院在9207会议室召开2022届毕业生座谈会。学院领导班子、各专业负责人、毕业生辅导员及2022届硕士、本科毕业生代表相聚一堂,共叙师生情谊。本次座谈会由学院副书记朱齐亮主持。座谈会轻松活泼,气氛融洽,各位毕业生代表与老师们共同回顾了在校期间的成长经历,分享大学期间的收获与感动,汇报了自己的学习成果和工作及升学去向,表达了对母校及恩师的感激之情。同学们还围绕学生培养环节、设计课实地调研...
2022-05-27
由河南省风景园林学会主办的2022年“中建七局杯”大学生花境设计竞赛以“花境让生活更美好”为主题,面向国内风景园林及相关专业高校学生征集参赛作品。2022年5月21日,通过专家评审,我校建筑学院吴岩、王凯、刘静霞、王旭东老师指导的设计作品荣获金奖3项、优秀奖1项。建筑学院一直致力于产教研融合发展,多次邀请河南风景园林学会、郑州市植物园及设计单位的专家进行交流指导,搭建校企合作平台;注重理论与实践相结合,建设...
2022-05-27
2022年5月24日上午,建筑学院召开党委理论中心组学习会议。会议由学院党委书记李明霞主持,全体党委委员参加会议。会上,学院党委副书记朱齐亮带领学习了习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话及习近平总书记关于领导干部队伍建设的重要论述。李明霞书记提出四点要求,一是要坚定“四个自信”、做到“两个维护”,创新工作方法,重视青年学生教育,把课程思政融入课堂教学;二是重视干部队伍建设,选拔...