1月6日上午，副校长宋刚福一行到慧泉书院调研指导并召开座谈会。

图为座谈会现场

在听取书院领导班子汇报后，宋刚福对书院全体教职工的辛勤付出表示感谢，对书院工作取得的成效给予充分肯定，并提出四点工作要求。他强调，实施书院制育人模式改革是我省推动高等教育综合改革的重要举措，是校党委面向“双一流”创建、创新人才培养方式的具体实践。一要突出党建引领。要认真落实立德树人根本任务，坚持以高质量基层党建引领高质量发展，聚焦卓越创新人才培养定位，进一步提升育人水平，促进学生健康成长成才、全面发展。二要突出特色化书院建设。要围绕学校三级三类人才培养改革，充分发挥地方资源，依托书院育人特色、专业优势，深化书院内涵建设、特色化建设，促进第一课堂与第二课堂有效联动、有机融合，因地制宜探索出具有慧泉特色的书院制建设模式和育人模式。三要突出常态化的学风考风建设。要坚持育人导向，深入推进书院与专业学院协同联动，强化学风、教风、考风协同建设，构建一体化的协同育人格局，有效提升学生专业水准、创新实践能力与综合素养，更好地实现学科专业交融交叉育人，提高人才培养质量。四要突出数智化协同建设。要强化高效能治理，提高治理能力，坚持数智赋能，以“一站式”学生社区建设为载体，深入推进书院与学院、与管理服务部门之间的智能化协同，积极拓展教育教学、师生办事数智化应用场景，进一步提高日常管理服务效率效能。

图为调研“一站式”学生社区综合服务中心调研

图为体验“数字人交互式心理健康医疗助手”学生创新项目效果

图为查看书院学生社区休闲活动室

座谈会前，宋刚福一行实地察看了“一站式”学生社区、创客之家、文化空间等建设情况，与育人导师和学生亲切交流，详细了解了思政育人、创新创业项目培育、学生日常学习生活等情况，并体验了学生自主设计的“慧心云枢—数字人交互式心理健康医疗助手”创新项目